距離2024年高考已不足兩月，為助力相關(guān)學(xué)校加強高三二三輪復(fù)習(xí)備考的針對性和有效性，4月11日至13日，青于藍教育研究院應(yīng)邀組織語文、生物、化學(xué)、物理、歷史五科專家先后前往十堰市鄖陽區(qū)、竹山縣幾所高中進行高考備考指導(dǎo)。青于藍公司區(qū)域經(jīng)理、研究院課題組秘書聶相忠負責(zé)具體對接事宜。

本次活動主要采取專家進課堂聽課、評課、集中交流和專題講座的形式進行，旨在為各學(xué)校進一步明確高考備考方向，把握高考命題趨勢，提高備考實效。

（專家團隊與竹山一中校領(lǐng)導(dǎo)合影）

4月11日上午，專家團隊來到竹山一中，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的熱烈歡迎。華中科技大學(xué)附中語文教師、湖北省特級教師、正高級教師習(xí)平，武漢市武昌區(qū)教育局教研培訓(xùn)中心高中生物教研員蘇瓊，武漢外國語學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)科教研組長、化學(xué)競賽主教練陶從良等專家深入課堂，聆聽與指導(dǎo)語文、生物、化學(xué)3節(jié)高三復(fù)習(xí)備考研究課。來自竹山一中、竹山二中、南山高中的100多名教師參與活動。

專家組分別聆聽了青年教師周銳帶來的《高考詠物詩鑒賞復(fù)習(xí)》語文備考課、任海燕老師授課的《模型構(gòu)建——突破滴定曲線在高考中的考查和應(yīng)用》化學(xué)專題課、李方志老師主講的《種群與群落》生物習(xí)題課。專家團隊根據(jù)高三備考實際情況，從教學(xué)、教研、備課、課堂效率與效果、教材與教輔使用、考試與作業(yè)等方面對研究課教學(xué)進行了全面診斷。

（竹山一中語文研究課現(xiàn)場）

隨后，3位專家分別為相應(yīng)學(xué)科老師作高考備考專題講座。語文專家習(xí)平老師帶來“新高考視闕下高中作文備考策略”的講座，就老師們關(guān)心的高考作文教學(xué)做出指導(dǎo)；化學(xué)專家陶從良老師對近年高考熱點進行分析，指出在研究高考題方面老師們可多關(guān)注高考題素材來源、設(shè)問方式，找出與課本知識的聯(lián)系；生物專家蘇瓊老師從學(xué)法指導(dǎo)、題目精選、針對性訓(xùn)練等方面提出建議。

（習(xí)平老師作語文備考講座）

（陶從良老師作化學(xué)備考講座）

4月12日至13日，專家團隊前往鄖陽區(qū)一中作高三教學(xué)把脈與備考指導(dǎo)，鄖陽區(qū)二中校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)學(xué)科教師全程參與。湖北省教育科學(xué)研究院高中物理教研員、高級教師蘇航，武漢市教育科學(xué)研究院高中歷史教研員、特級教師、正高級教師童綏寶受邀參與本次活動。

專家團隊分別隨堂聽取了鄖陽區(qū)一中李海英老師帶來的物理學(xué)科“電磁感應(yīng)”、陳登軍老師帶來的歷史學(xué)科“世界近現(xiàn)代經(jīng)濟思想演變”專題課。聽課過后，專家組分學(xué)科深入備課組，與老師們面對面交流，展開說課、議課、評課活動。兩位專家從教學(xué)設(shè)計、授課環(huán)節(jié)、課堂實效、學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)、高考備考策略以及未來發(fā)展等多方面對兩節(jié)研究課進行了耐心、詳盡地指導(dǎo)，肯定了課堂教學(xué)的優(yōu)點，協(xié)助授課教師發(fā)現(xiàn)并解決復(fù)習(xí)備考中存在的問題，從而提升二三輪復(fù)習(xí)備考效率。

（鄖陽區(qū)一中物理研究課現(xiàn)場）

（鄖陽區(qū)一中歷史研究課現(xiàn)場）

針對鄖陽區(qū)一中、鄖陽區(qū)二中高三備考復(fù)習(xí)實際情況，蘇航、童綏寶兩位專家在對應(yīng)學(xué)科教室開展專題講座，各學(xué)科教師積極參與，踴躍發(fā)言，現(xiàn)場氣氛熱烈。專家們扎實的知識功底、豐富的教學(xué)經(jīng)驗、細致的教學(xué)指導(dǎo)，讓參與活動的老師表示受益匪淺。

（蘇航老師作物理備考講座）

（童綏寶老師作歷史備考講座）

戰(zhàn)鼓催征馬蹄疾，砥礪奮進正當(dāng)時。此次十堰之行，專家們?yōu)楦鲗W(xué)校高三備考指明了方向，堅定了信心。相信各學(xué)校定能以更細的方法，更足的勁頭，奮力拼搏，全力沖刺，創(chuàng)造高考新輝煌！